Boletín | CDE-PRI Guerrero 17 de septiembre de 2025, 21:00 Hrs.

PROPONE EL PRI QUE LA SEG INCLUYA A LA IA COMO ASIGNATURA OFICIAL DESDE EL NIVEL BÁSICO AL MEDIO SUPERIOR

El Grupo Parlamentario del PRI en el Congreso del Estado propuso que la Secretaría de Educación en Guerrero incluya gradualmente la materia de Inteligencia Artificial (IA) como asignatura oficial en los planes y programas de estudio de nivel básico y hasta medio superior en las escuelas públicas del estado.

En la segunda sesión de hoy, el Coordinador del GPPRI, diputado Alejandro Bravo Abarca presentó la iniciativa que fue turnada a la comisión de Educación, y en la que dijo incorporar gradualmente la materia de Inteligencia Artificial en los planes de estudio del nivel básico en Guerrero no solo responde a una necesidad tecnológica, sino también a un imperativo de justicia social.

"Reducir la brecha digital, empoderar a las juventudes guerrerenses con herramientas del presente y del futuro, y fomentar una comprensión crítica sobre el uso y las implicaciones de la IA, contribuirá a un desarrollo más equitativo, inclusivo y sostenible para el Estado", expresó.

Bravo Abarca dijo que es fundamental que la incorporación sea progresiva, flexible y adaptada a los contextos sociales y culturales del estado, con capacitación adecuada para docentes, recursos educativos pertinentes y un enfoque transversal que permita vincular la IA con valores éticos, derechos humanos y responsabilidad social.

Enseguida justificó que la IA es hoy la base de una nueva economía, de nuevas formas de organización social y de toma de decisiones, por lo que garantizar que el estudiantado mexicano aprenda, comprenda y maneje las tecnologías digitales y la inteligencia artificial no es solo un compromiso educativo, es un acto de soberanía, de inclusión y de visión nacional.

El exhorto a la Secretaria de Educación Guerrero es para que realice los estudios, consultas y adecuaciones necesarias para proyectar esta iniciativa iniciando con contenidos básicos adaptados a cada nivel escolar y considerando la capacitación técnica y pedagógica del personal docente, así como, el acceso equitativo a recursos tecnológicos para las escuelas públicas de Guerrero.